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2024-02

お終い・・・┐(´_`)┌その2

12月1日(金)

(書き出し)

えー、

本日も、アップしておきますた(´_`)。

第439(´_`)回目



情報の正しさ、特に自然現象は
科学的に検証された客観性を元に
基準として信憑性が担保されている(´_`)。
その辺りの説明と、逆に人間の主観
による曖昧さを対比させながら説明(´_`)。


 と(´_`)、



今日の一枚・・・(´_`)
ds2-81.jpg
 で(´_`)、



まずはぁ、


 本日のぉ、仕入れぇ〜ヽ(´∀`)ノ



最初は、これ・・
jyakunana1.jpg

jyakunana2.jpg


ジャックナイフ・テトラヽ(´_`)ノブリード
撮影時は色飛びするッスけど、落ち着い
たら、例の黒いラインが出て来るッス(´_`)ネ。


で、次がぁ・・
roifa111.jpg

roifa112.jpg


ロイヤルファロウェラヽ(´_`)ノブリード
今年は少し大きめで背鰭の伸びた個体
が来なかったッス(´_`)ネ。で、問屋サン
にこれが1匹だけいたので、引いた(´_`)ヨォ。


で、次がぁ・・
nansyati1.jpg

nansyati2.jpg


南米シャークキャットヽ(´_`)ノ(S)
ちゃんと育つと、結構デカくなる
ので、新たに引いてみた(´_`)ヨォ。


で、次がぁ・・
burakakaka1.jpg

burakakaka2.jpg


ブラウン・カンディルヽ(´_`)ノ
いつも大人しすぎて、気がつけば
水槽からいなくなっちゃうので、
今回は超穏やか水槽作って、そこ
に入れたヽ(´_`)ヨォ。


で、次がぁ・・
sy-marupu1.jpg

sy-marupu2.jpg


Sy.マルチプンクタータスヽ(´_`)ノブリード
早すぎて、画像がぶれてるッス(;´Д`)ネ。
銀色で托卵が有名(?)なシノドン君(´_`)ネ。


で、次がぁ・・
sy-guraha1.jpg

sy-guraha2.jpg


Sy.グラニュローサスヽ(´_`)ノブリード(S)
純粋なグラニュだと高価ッスけど、これ
だとお安くて、何より育つと黒くなって、
迫力がでるヽ(´_`)トカ。


で、次がぁ・・
fasupapapa1.jpg

fasupapapa2.jpg


ファイヤースパイニールヽ(´_`)ノ(S)
巨大化するスパイニール君っすが、
大きくなる前に売れちゃうッス(´_`)。


で、次がぁ・・
rifurifu1.jpg

rifurifu2.jpg


リーフナイフヽ(´_`)ノ(S)
モトルドナイフのチビ君(´_`)ト。
これもいつもいなくなっちゃうので、
今回、超穏やか水槽に投入ヽ(´_`)ト。


で、次がぁ・・
sarina1.jpg

arina2.jpg


ブラウンサンドナイフヽ(´_`)ノ
サンドリーフナイフの縞模様が無い版(´_`)ネ。
これも小さいと行方不明になりがちなの
で、超穏やか水槽に投入(´_`)ト。


で、次がぁ・・
gusagusa1.jpg

gusagusa2.jpg


ジャイアントグラストランペットナイフヽ(´_`)ノ
久々ッス(´_`)ネ。ペルー便が回数減った
ので、来るのに間が開くッス(´_`)ネェ。
こちらも大人しい性格なので、超穏やか
水槽でストックヽ(´_`)ト。


で、次がぁ・・
tomasisi1.jpg

tomasisi2.jpg


マルクセニウス・トーマシーヽ(´_`)ノ
いつもなら、もっとシャープな感じなん
スが、これ、大きめ(´_`)ト。なので、
モーリーにかなり似た感じ(´_`)カナ。


で、最後がぁ・・
saraorasaraora1.jpg

saraorasaraora2.jpg


更紗オランダヽ(´_`)ノ
ちょいと補充で・・(´_`)ト。


以上、本日のぉ、仕入れヽ(´_`)ノデスタァ。


 で(´_`)、



今年、ちょくちょくお話してることッスが、
兎角、生徒の素行が


 悪い・・・(−_−)ト



まあ、コロナ禍で学校に行けなかったり、
家で躾が成されてなかったり等々が重なっ
てたからなのかもッスけど、態度が酷いヽ(;´Д`)ト。

で(´_`)、今日来た生徒(小6女子)も、
最初は相当酷かったけど、一応授業は
受けれる程度にはさせた(´_`)ト。その子
曰く、


 「今日、学校の先生が

   メッチャ怒っててん(´_`)」



って(´_`)。理由を聞くと、授業中
騒がしい、いうことを聞かない、平気
で遅刻する・・と、ひろぴーがこれまで
目にしてたことが、公教育の場でずーっ
と続いてるんだって┐(´_`)┌。


 うーん(−_−)、



ひろぴー、とある小説投稿サイトで、
そう遠く無い近未来の学校像そ描いた
お話を一本書いたんスが、荒れすぎた
学校側が、生徒の選抜を行って、勉強
をする意志のある子供と保護者のみを
通わせる・・って設定(´_`)デ。

そーなると、当然、「行かなくていい」
って認識も広がって、逆に勉強の継続を
望む層との間に社会的「乖離」が生じて、
街は次第に普通の住宅地とスラム化した
地域に分かれていく(´_`)ト。そーいう
設定(´_`)ナ。

ま、確かに、憲法上、問題があるので、
上記のような事は「絵空事」ではある
けど、でも、このまま放置してたら、ほぼ
間違い無く、


 日本はお終い・・・┐(´_`)┌カナ



多分、政府も教育委員会も、よー手は
打たん┐(;´Д`)┌デ。因みに、ひろぴー
的には、生業というか、専門でもあるの
で、自分なりに手段とか打開策は講じて
はいるッスけど(´_`)ネ。その辺りも小説
の中には書いてある(´_`)ト。

ま、どーなりまするやら┐(´_`)┌。
ひろぴーはひろぴーで、思う所を日々
実戦・・・ヽ(´_`)ト。





今日のひろぴー脳内(;´Д`)

si-simaiii.jpg


   し 終い
 し、しまい・・・(;´Д`)






ご来店、お待ちしてまつ・・m(_’_)m

 http://uosen-jp.com

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コメント

まあ、なあ、、、、、

頑張って!やな。

Re: to ながれヽ(´_`)ノ1

素行の悪さが一体どこから来るか・・
って分析結果があって(´_`)ナ。で、
原因は「食生活」やった・・┐(;´Д`)┌ヨ。
酷いのよ。これが(;´Д`)。

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