牽引力・・・(´＿｀)

9月20日（月）

（書き出し）

えー、

夏休み終わりから、教室（塾）で
「業者テスト」を実施するんスが、
ソレには付属の練習問題も付いて
て、で、その両方を実施すると、


　9月からの「通常授業開始」

　　が、若干遅れる・・・（−＿−）ﾄ


ま、でも(´＿｀)、8月中の夏期講習で
どれ程、実力が付いてるか？を測るモノ
なので、実施しない訳にもいかないし(´＿｀)ﾈ。

かと言って、ソレをゆっくり実施してる
と、今度は9月末から「中間テスト」が
始まっちゃうので、そっちの対策も必要ヽ(;´Д`)ﾄ。

てな具合に、夏期講習が終わっても、全然
ホッと一息付けない状況ではある（−＿−）ﾖ。


　で(´＿｀)、


こんな風に、学校側も、恐らく他の塾
も、何かとバタバタはしてるかな・・
とは思うッスが、当の生徒はと言うと、


　お座なり・・に、学校の課題

　　だけをこなす・・って感じに┐(;´Д`)┌


ぶっちゃけ、一番学力が付かん方法を
漫然とやろーとしてしまう始末（−＿−）。
故に、そー言う状況を打破するには、何
と言っても必要なのが、


　「時間の使い方」のイニシアチブ(´＿｀)！！


今、何を一番すべきか？・・ってーのを
決め打って、ソレをコチラが主導でグイグイ
させる（;゜Д゜）ﾄ。つまり、「牽引力」
こそが生命線・・ヽ(´＿｀)ノﾄ！！。

社会に出たら、「ノルマ」がついて回る
し、その出来不出来で、評価や査定も決まる(´＿｀)ﾄ。
その「プチ」的な規模なのが、学校での勉強
ってコトにはなるんだけど、でも、


　漫然とやっちゃう・・ってーのは、

　　別に、子供に限ったコトでは無い┐(´＿｀)┌ｶﾅ


ひろぴーは、仕事柄、入試日等の「期日」
から逆算して、必要な教科内容を教えて
はいるんスが、でも、当然「個人差」も
あるワケで、ペースも理解力もバラバラ(;´Д`)ﾄ。
ソレでも、


　「時間の概念」を「空間的」に

　　　認識させて、どれ程の割合で

　　　　その空間を（塗り絵的に）埋め

　　　　　れるか？・・ってーのを実践ヽ(´＿｀)


させながら、個々に応じた時間の使い方
を身につけさせる・・って感じ(´＿｀)ｶﾅ。
そー言うのが多少でも使いこなせるよーに
なったら、思考の「ツール」としては、ま、
便利ではあるかな・・(´＿｀)ﾄ。

ソレ以外の普段の「時間の流れ」について
は、ま、


　のんべんだらり・・と、

　　漫然でもイイんじゃね┐(´ー｀)┌？


社会性＝経済性＝時間の効率性・・って
捉えて日々生きてると、正直、しんどいしヽ(;´Д`)ノﾈ。





今日のひろぴー脳内・・・




　　けん いんりょく
　犬、引力・・・(;´Д`)





ご来店、お待ちしてまつ・・ｍ（＿’＿）ｍ

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