ひろぴーは、「お座なり」って言う(;´Д`)ﾅｧ
9月10日（金）
（書き出し）
えー、
このコトバ、久しく見て無かった
けど、ひょんなコトから目にした
ッス(´＿｀)ﾈ。
「思考停止」・・・ヽ(;´Д`)
確か、学校（義務教育）を積極的
に拒否してる某ユーチューバー氏
が、2学期の「オンライン始業式」
の様子を見て評してたコトバ(´＿｀)ｶﾅ。
（生徒は普通に教室に登校させて、
先生がモニターでオンラインで語る(´＿｀)ﾄ）。
このお話って、どーも1年前に某氏
が指摘したのに、今回も全然状況が
変わって無い・・ってコトで言ってた
みたいッス(´＿｀)ﾈ。
で(´＿｀)、
ひろぴーは、この単語（思考停止）
について状況を考える際、
・生理的に思考が出来ない状態(´＿｀)
・強いショック等で思考が止まった状態(´＿｀)
ってーのを想定してるッスが、検索に
よると、「集団心理」的に、コレまで
と同じ状況を「お座なり（繰り返し）」
に行っている場合にも用いるコトバっ
てなってたので、この場合、某氏の指摘
は、ま、当たって無くも無いかな(´＿｀)ﾄ。
では(´＿｀)、
あの状態での始業式開催は、「思考停止」
と評される程に、間違った行為なのか？
って考察しまするに、恐らく、学校側は、
低年齢の生徒の「感染状況」が、成人以上
の層に比較して、重篤化の可能性が低い
ってコトで、先生を「モニター」、生徒
を「教室」って風にしてあるのかな(´＿｀)ﾄ。
（で、恐らくは、その状況も「怖い」と
考えるご家庭には配慮して、欠席は認めて
るのかな・・・(´＿｀)ﾄ）。
あのぉ(´＿｀)、
このお話（論争?）って、背景は某氏の
「不登校」が適切か否か？・・ってーの
があるよーで、ソレを是とする某氏が故
に、学校が行う行為を批判的に捉えてる
状況が、
見る者の反発を買う要因に（−＿−）
って構図には、なってるのか(´＿｀)ﾅｧ。
確かに学校って、大がかりで親方日の丸
な「組織」なので、号令一下、同調した
行動を・・ってなってるのに対して、少な
からず違和感を覚える人もある(´＿｀)ｶﾅ。
でも(´＿｀)、
ソレだからこそ、論理の「本質」を丁寧
にカテゴライズして考察する必要はる(´＿｀)ｶﾅ。
例えば、
・義務教育の必要性の議論ヽ(´＿｀)
・学校内での実際の教科内容の効率性ヽ(´＿｀)
・反公教育の論旨（思想）の正当性ヽ(´＿｀)
少なくとも、最低限、この3つを段階を
追って論を進めないと、論理破綻と言う
か、いくら語ったとしても、
頭が良い・・って風には映らない(;´Д`)ｶﾅｧ
別に、ソコ（頭の良し悪し）を度外視
して、「生きるために必要なコト」って
体（てい）でお話するんなら、何の問題
も無いと言うか、むしろ説得力さえある
とは思うんだけど、少なくとも、相手の
言動に対して「思考停止」と評するので
あれば、
自身の論や実証例が不十分
だと、流石に厳しいかな(;´Д`)ﾄ
ひろぴーは、先に挙げた3つのうち、
「2番目」に直面した生業を行ってる
ので、学校と言う組織の在り方に対して
「懐疑的」な部分ってーのは千度見てる
し、不登校に成らざるを得ない状況っ
てのについても、直接･間接を問わず接
する機会はある(´＿｀)ｶﾅ。なので、その
場合、子供らの「人生観」に関わるコト
なので、丁寧な思考が求められる(´＿｀)ﾄ。
故に、何らかの不具合と言うか対立構造
が存在している場合、
相手方の状況を「思考停止」
と言って切り捨てることは、
原則在り得ないかな・・（−＿−）ﾄ
相手もAIじゃ無い「人間」だから、
何らかの事情があって、場合によって
は「よろしく無い」判断もしている(;´Д`)ﾄ。
（例えば、いじめで被害者が出た後に、
学校側や教育委員会が隠蔽的な対応を
する場合においても・・・(´＿｀)ﾈ）
自身の立場を守りたいが故に、残念
ながら「頑な」な対応をしている場合、
ソコに対しては、
懐柔・・・(´＿｀)
させていくしか、突破口・・と言うより
は解決の糸口は、ほぼ無いッスから(;´Д`)ﾈ。
もし、何らかの「権限」を自身の側が得
て、その決定事項によって相手方を黙らせ
る・・って手段を取ったならば、
遺恨は残る・・・（−＿−）ﾄ
勿論、どんな議論においても、双方に
とって完全に納得の行く「満額回答」が
ある・・ってコトなど、無いッス(´＿｀)ﾖ。
でも、ソコに出来るだけ近い方向性で
モノを考えたり、歩み寄ったり・・って
して行く場合には、より多くの判断材料
や、相手方の「感情の機微」を少しでも
得るためには、
より多くの機会に触れる・・・(´＿｀)
ってーのが、自ずと必要にはなる(´＿｀)ｶﾅ。
つまり、ソレこそが「学びの機会」(´＿｀)ﾄ。
もし、そー言うコトが出来るよーになっ
て来たなら、メディア的な手段によって
相手を「思考停止」と述べるよーなコト
は、しなくなるかな・・・（−＿−）ﾄ。
と、思った、今日この頃(´＿｀)。
今日のひろぴー脳内・・・
し こうてい し
子、「肯定」し・・・(;´Д`)
ご来店、お待ちしてまつ・・ｍ（＿’＿）ｍ
http://uosen-jp.com
（書き出し）
えー、
このコトバ、久しく見て無かった
けど、ひょんなコトから目にした
ッス(´＿｀)ﾈ。
「思考停止」・・・ヽ(;´Д`)
確か、学校（義務教育）を積極的
に拒否してる某ユーチューバー氏
が、2学期の「オンライン始業式」
の様子を見て評してたコトバ(´＿｀)ｶﾅ。
（生徒は普通に教室に登校させて、
先生がモニターでオンラインで語る(´＿｀)ﾄ）。
このお話って、どーも1年前に某氏
が指摘したのに、今回も全然状況が
変わって無い・・ってコトで言ってた
みたいッス(´＿｀)ﾈ。
で(´＿｀)、
ひろぴーは、この単語（思考停止）
について状況を考える際、
・生理的に思考が出来ない状態(´＿｀)
・強いショック等で思考が止まった状態(´＿｀)
ってーのを想定してるッスが、検索に
よると、「集団心理」的に、コレまで
と同じ状況を「お座なり（繰り返し）」
に行っている場合にも用いるコトバっ
てなってたので、この場合、某氏の指摘
は、ま、当たって無くも無いかな(´＿｀)ﾄ。
では(´＿｀)、
あの状態での始業式開催は、「思考停止」
と評される程に、間違った行為なのか？
って考察しまするに、恐らく、学校側は、
低年齢の生徒の「感染状況」が、成人以上
の層に比較して、重篤化の可能性が低い
ってコトで、先生を「モニター」、生徒
を「教室」って風にしてあるのかな(´＿｀)ﾄ。
（で、恐らくは、その状況も「怖い」と
考えるご家庭には配慮して、欠席は認めて
るのかな・・・(´＿｀)ﾄ）。
あのぉ(´＿｀)、
このお話（論争?）って、背景は某氏の
「不登校」が適切か否か？・・ってーの
があるよーで、ソレを是とする某氏が故
に、学校が行う行為を批判的に捉えてる
状況が、
見る者の反発を買う要因に（−＿−）
って構図には、なってるのか(´＿｀)ﾅｧ。
確かに学校って、大がかりで親方日の丸
な「組織」なので、号令一下、同調した
行動を・・ってなってるのに対して、少な
からず違和感を覚える人もある(´＿｀)ｶﾅ。
でも(´＿｀)、
ソレだからこそ、論理の「本質」を丁寧
にカテゴライズして考察する必要はる(´＿｀)ｶﾅ。
例えば、
・義務教育の必要性の議論ヽ(´＿｀)
・学校内での実際の教科内容の効率性ヽ(´＿｀)
・反公教育の論旨（思想）の正当性ヽ(´＿｀)
少なくとも、最低限、この3つを段階を
追って論を進めないと、論理破綻と言う
か、いくら語ったとしても、
頭が良い・・って風には映らない(;´Д`)ｶﾅｧ
別に、ソコ（頭の良し悪し）を度外視
して、「生きるために必要なコト」って
体（てい）でお話するんなら、何の問題
も無いと言うか、むしろ説得力さえある
とは思うんだけど、少なくとも、相手の
言動に対して「思考停止」と評するので
あれば、
自身の論や実証例が不十分
だと、流石に厳しいかな(;´Д`)ﾄ
ひろぴーは、先に挙げた3つのうち、
「2番目」に直面した生業を行ってる
ので、学校と言う組織の在り方に対して
「懐疑的」な部分ってーのは千度見てる
し、不登校に成らざるを得ない状況っ
てのについても、直接･間接を問わず接
する機会はある(´＿｀)ｶﾅ。なので、その
場合、子供らの「人生観」に関わるコト
なので、丁寧な思考が求められる(´＿｀)ﾄ。
故に、何らかの不具合と言うか対立構造
が存在している場合、
相手方の状況を「思考停止」
と言って切り捨てることは、
原則在り得ないかな・・（−＿−）ﾄ
相手もAIじゃ無い「人間」だから、
何らかの事情があって、場合によって
は「よろしく無い」判断もしている(;´Д`)ﾄ。
（例えば、いじめで被害者が出た後に、
学校側や教育委員会が隠蔽的な対応を
する場合においても・・・(´＿｀)ﾈ）
自身の立場を守りたいが故に、残念
ながら「頑な」な対応をしている場合、
ソコに対しては、
懐柔・・・(´＿｀)
させていくしか、突破口・・と言うより
は解決の糸口は、ほぼ無いッスから(;´Д`)ﾈ。
もし、何らかの「権限」を自身の側が得
て、その決定事項によって相手方を黙らせ
る・・って手段を取ったならば、
遺恨は残る・・・（−＿−）ﾄ
勿論、どんな議論においても、双方に
とって完全に納得の行く「満額回答」が
ある・・ってコトなど、無いッス(´＿｀)ﾖ。
でも、ソコに出来るだけ近い方向性で
モノを考えたり、歩み寄ったり・・って
して行く場合には、より多くの判断材料
や、相手方の「感情の機微」を少しでも
得るためには、
より多くの機会に触れる・・・(´＿｀)
ってーのが、自ずと必要にはなる(´＿｀)ｶﾅ。
つまり、ソレこそが「学びの機会」(´＿｀)ﾄ。
もし、そー言うコトが出来るよーになっ
て来たなら、メディア的な手段によって
相手を「思考停止」と述べるよーなコト
は、しなくなるかな・・・（−＿−）ﾄ。
と、思った、今日この頃(´＿｀)。
今日のひろぴー脳内・・・
し こうてい し
子、「肯定」し・・・(;´Д`)
ご来店、お待ちしてまつ・・ｍ（＿’＿）ｍ
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