失国論・・・(;´Д`)？
12月16日（水）
（書き出し）
えー、
18日（金）、「Ustream」にてぇ、
「ひろぴーのアクアリウムチャンネル」
生配信いたしまするぅ〜ヽ(´＿｀)ノ
ご興味がお有りの方は、どーぞぉヽ(´＿｀)
で、と
軽減税率・・かぁ(´＿｀)
何のこっちゃ・・（Ｔ＿Ｔ）？
ま、消費税アップに備えての、
減税なんか・・な(´＿｀)？
自民の一部の議員が「社会補償費用
どーやって確保するんや（;゜Д゜）？」
って猛反対してたけどぉ、
ま、制度を維持しながら減税・・は、
確かに非現実的 やろーなぁ(;´Д`)
話変わってぇ、
「亡国論」・・ヽ(;´Д`)
なるコトバを目にしたことがある
んでしがぁ、何とも厳めしいコトバ
ッス・・ﾈ(;´Д`)
国が亡くなる・・なんて、コワイお話
やなぁ・・と思いつつもぉ、先日の数学
の問題（国勢調査のデータで、０〜14歳
人口が90年後までにゼロになる（T_T)）
ってーお話見ちゃうとぉ、
決して、空想じゃー無ぇなぁ(;´Д`)
てな風にも感じるッス・・ﾈ(;´Д`)
少子高齢化のニュースはぁ、毎日の
よーに耳にはするけどぉ、
ソレ（少子化等）に歯止めが
かかった・・って、一向に聞かない
ッスもん・・・ね(;´Д`)！
で、そー言う、人口分布的なお話
でも思うんでしがぁ、実はひろぴー
ソレとは別に、この国が
もはや崩壊しつつあるｶﾓ(;´Д`)！
ってーのはぁ、結構前から感じて
ますてぇ・・・
え(´＿｀)？ 子供らの学力の低下
で・・とかって(´＿｀)？
そりゃー、まぁ、中3で、円の周りの
長さ（円周）や、円の面積を求める公式
知らないとかぁ、
分数の割り算が出来ない子が約５０％
近いとかぁ、
細長い四角形を「長方形」って名前
だってーのを知らないとかぁ、
理科で、東西南北を知らないとかぁ、
地球には地軸があって、一定方向に
回ってるのではなくって、変幻自在
にあらゆる方角に回ってるって思って
る子が結構おったりとかぁ・・
そー言うのは、あげたら
キリが無いッス・・ﾈ＼（Ｔ▽Ｔ）／はは
でも、正直、その手の「学力低下」
についてはぁ、ひろぴー、
もー、慣れちゃった(´∀｀)ｱﾊ
人間、慣れれば、
恐怖も克服できるモンでし(￣^￣)！
でも、ね、そー言う、おベンキョーの
内容についてはぁ、まだ是正の可能性
がある・・んでしがぁ、
もっと怖い事態が・・(((;゜Д゜)))ｶﾞｸｶﾞｸ
ひろぴー、今の地（大阪某所）で教室
（塾）やって、4年になるんでしがぁ、
その間、
「うちの子、雨の日は
行かせませんから（・∀・）ｷｯﾊﾟﾘ」
ってご家庭がぁ、2件あったのヽ(;´Д`)ノﾅ！
え(´＿｀)？ ソレの何が怖いのって(´＿｀)？
あの・・さ、ココ、ね、大阪市内でぇ、
近くにぃ、
雨で増水しそーな川も、
今にも崩れて来そーな崖も、
何にもなぁ〜い・・ヽ(´＿｀)ノ！！
そして、地球が生まれて46億年、
雨なんて、いつだって、
降るときは降るぅ〜ヽ(´＿｀)ノ！！
さらにぃ、文明の利器のぉ、
「傘」や「雨ガッパ」ってー
のが、あるぅ〜・・ヽ(´＿｀)ノ！！！
なのにぃ、来ない・・んだってぇ(;´Д`)
えーっとねぇ、うーんとねぇ、
極めてチープな比較を引き合い
に出しまするとぉ、
インドのとある村ではぁ、毎日、
雨漏りする教室でも
傘さしながら、何百人
の生徒が真剣に授業を
聞いてるぅ〜ヽ(´＿｀)ノ
あるいはぁ、先の戦争で疲弊した
国状の中、カンボジアの子供たち
に、「欲しいモノは何？」って
たずねたらぁ、全員が、
「学校」か「教科書」
って、答える・・ヽ(´＿｀)ノﾈ
え(´＿｀) ソレらの国々と、この国
の現状を比較するコトでぇ、この国
の状況が、如何にダメになってるか
・・ってぇ(´＿｀)？
えーっとぉ、ひろぴーがぁ、
そんなチープな推測で
結論づける・・と思うぅ（￣ー￣）？
ちなみに、この国だって、かつては
終戦後、荒廃した国土の中からぁ、
立派に立て直してぇ、
ＧＤＰ世界第2位まで
行ったん・・だぜぇヽ(´＿｀)ノ！
つまりぃ、先の両国と同様の
経験は、すでにしてるの・・ナヽ(´＿｀)
なのにぃ(;´Д`)
と言うか、つまり、と言うか、
この国は、幸か不幸か、
その両国の、さらに「先」
にあるモノを、シミュレーション
するとは無しに、しちゃってるヽ(;´Д`)と！
勿論、豊かにもなったッス(´＿｀)
衛生にもなったッス(´＿｀)
教育も行き届いたッス(´＿｀)
で、到達したのがぁ、
「優先順位」の逆転現象ヽ(;´Д`)ノ！！
つまりぃ、雨降りを厭わない向学心
から、学びよりも雨を煩わしいと思う
よーな「価値判断基準」に変容したヽ(;´Д`)と
え(´＿｀)？ 原因は、何って(´＿｀)？
そりゃー、当然、
選択肢が増えた・・ヽ(´＿｀)
から・・っしょーﾈヽ(;´Д`)
焼け野原や貧困じゃー、するコト
と行ったら、
再建・・ヽ(´＿｀)
しか無いッスから・・・(´＿｀)ﾈ
ソレがぁ、十分に出来上がったらぁ、
もはや、ハード（構造物）を創るコト
はぁ、行き渡っちゃってるしぃ、
制度（教育）・・もぉ、ほとんど
実施されてるのでぇ、幸か不幸か、
欲せずとも、手に入る
・・と言うか、施される
よーになった とヽ(´＿｀)ノ
だって、義務教育ッスから(´＿｀)ﾈ
（正確には、義務を負うのは保護者ﾈ）
そーなったらぁ、「焼け野原」的視野
からすればぁ、
理想の国家じゃん・・（;゜Д゜）！
ってなるハズ・・なんでしょーけどぉ、
でも、贅沢な話やけどぉ、
満たされた側・・は、
ソレでちゃんと満たされた
ワケでは無い・・・ヽ(;´Д`)
ってーのが、現状・・ッスね(;´Д`)
そりゃ−、確かに、貧困よりは物質的に
豊かである方が、エエにはエエんでしょー
がぁ、
ソレだけでは、人の心（精神）
を満たすのには、残念ながら
不十分やった・・ってーのが
ご覧の通りの結果となって
目の前に現れた・・(;´Д`)！
ってコトなんでないかぇ〜(´＿｀)？
ま、皮肉なモンでしけどぉ、
コレが、
人間（ヒト）って生き物がぁ、
社会性を構築して生きていく上
でぇ、充足していかねばならない
2つの側面・・・ヽ(;´Д`)ノ
ってコトなんやろーなぁ〜(´＿｀)
そして、そー言うのをぉ、「文明」
って呼ぶ・・・と(´＿｀)
ー（結論）ー
遅かれ早かれ、豊かに
なっちゃったら、通る道・・
と言うか、試練 ｶﾅ(´＿｀)
今日のひろぴー脳内・・・
いか めしｨ・・・(;´Д`)
ご来店、お待ちしてまつ・・ｍ（＿’＿）ｍ
http://uosen-jp.com
（書き出し）
えー、
18日（金）、「Ustream」にてぇ、
「ひろぴーのアクアリウムチャンネル」
生配信いたしまするぅ〜ヽ(´＿｀)ノ
ご興味がお有りの方は、どーぞぉヽ(´＿｀)
で、と
軽減税率・・かぁ(´＿｀)
何のこっちゃ・・（Ｔ＿Ｔ）？
ま、消費税アップに備えての、
減税なんか・・な(´＿｀)？
自民の一部の議員が「社会補償費用
どーやって確保するんや（;゜Д゜）？」
って猛反対してたけどぉ、
ま、制度を維持しながら減税・・は、
確かに非現実的 やろーなぁ(;´Д`)
話変わってぇ、
「亡国論」・・ヽ(;´Д`)
なるコトバを目にしたことがある
んでしがぁ、何とも厳めしいコトバ
ッス・・ﾈ(;´Д`)
国が亡くなる・・なんて、コワイお話
やなぁ・・と思いつつもぉ、先日の数学
の問題（国勢調査のデータで、０〜14歳
人口が90年後までにゼロになる（T_T)）
ってーお話見ちゃうとぉ、
決して、空想じゃー無ぇなぁ(;´Д`)
てな風にも感じるッス・・ﾈ(;´Д`)
少子高齢化のニュースはぁ、毎日の
よーに耳にはするけどぉ、
ソレ（少子化等）に歯止めが
かかった・・って、一向に聞かない
ッスもん・・・ね(;´Д`)！
で、そー言う、人口分布的なお話
でも思うんでしがぁ、実はひろぴー
ソレとは別に、この国が
もはや崩壊しつつあるｶﾓ(;´Д`)！
ってーのはぁ、結構前から感じて
ますてぇ・・・
え(´＿｀)？ 子供らの学力の低下
で・・とかって(´＿｀)？
そりゃー、まぁ、中3で、円の周りの
長さ（円周）や、円の面積を求める公式
知らないとかぁ、
分数の割り算が出来ない子が約５０％
近いとかぁ、
細長い四角形を「長方形」って名前
だってーのを知らないとかぁ、
理科で、東西南北を知らないとかぁ、
地球には地軸があって、一定方向に
回ってるのではなくって、変幻自在
にあらゆる方角に回ってるって思って
る子が結構おったりとかぁ・・
そー言うのは、あげたら
キリが無いッス・・ﾈ＼（Ｔ▽Ｔ）／はは
でも、正直、その手の「学力低下」
についてはぁ、ひろぴー、
もー、慣れちゃった(´∀｀)ｱﾊ
人間、慣れれば、
恐怖も克服できるモンでし(￣^￣)！
でも、ね、そー言う、おベンキョーの
内容についてはぁ、まだ是正の可能性
がある・・んでしがぁ、
もっと怖い事態が・・(((;゜Д゜)))ｶﾞｸｶﾞｸ
ひろぴー、今の地（大阪某所）で教室
（塾）やって、4年になるんでしがぁ、
その間、
「うちの子、雨の日は
行かせませんから（・∀・）ｷｯﾊﾟﾘ」
ってご家庭がぁ、2件あったのヽ(;´Д`)ノﾅ！
え(´＿｀)？ ソレの何が怖いのって(´＿｀)？
あの・・さ、ココ、ね、大阪市内でぇ、
近くにぃ、
雨で増水しそーな川も、
今にも崩れて来そーな崖も、
何にもなぁ〜い・・ヽ(´＿｀)ノ！！
そして、地球が生まれて46億年、
雨なんて、いつだって、
降るときは降るぅ〜ヽ(´＿｀)ノ！！
さらにぃ、文明の利器のぉ、
「傘」や「雨ガッパ」ってー
のが、あるぅ〜・・ヽ(´＿｀)ノ！！！
なのにぃ、来ない・・んだってぇ(;´Д`)
えーっとねぇ、うーんとねぇ、
極めてチープな比較を引き合い
に出しまするとぉ、
インドのとある村ではぁ、毎日、
雨漏りする教室でも
傘さしながら、何百人
の生徒が真剣に授業を
聞いてるぅ〜ヽ(´＿｀)ノ
あるいはぁ、先の戦争で疲弊した
国状の中、カンボジアの子供たち
に、「欲しいモノは何？」って
たずねたらぁ、全員が、
「学校」か「教科書」
って、答える・・ヽ(´＿｀)ノﾈ
え(´＿｀) ソレらの国々と、この国
の現状を比較するコトでぇ、この国
の状況が、如何にダメになってるか
・・ってぇ(´＿｀)？
えーっとぉ、ひろぴーがぁ、
そんなチープな推測で
結論づける・・と思うぅ（￣ー￣）？
ちなみに、この国だって、かつては
終戦後、荒廃した国土の中からぁ、
立派に立て直してぇ、
ＧＤＰ世界第2位まで
行ったん・・だぜぇヽ(´＿｀)ノ！
つまりぃ、先の両国と同様の
経験は、すでにしてるの・・ナヽ(´＿｀)
なのにぃ(;´Д`)
と言うか、つまり、と言うか、
この国は、幸か不幸か、
その両国の、さらに「先」
にあるモノを、シミュレーション
するとは無しに、しちゃってるヽ(;´Д`)と！
勿論、豊かにもなったッス(´＿｀)
衛生にもなったッス(´＿｀)
教育も行き届いたッス(´＿｀)
で、到達したのがぁ、
「優先順位」の逆転現象ヽ(;´Д`)ノ！！
つまりぃ、雨降りを厭わない向学心
から、学びよりも雨を煩わしいと思う
よーな「価値判断基準」に変容したヽ(;´Д`)と
え(´＿｀)？ 原因は、何って(´＿｀)？
そりゃー、当然、
選択肢が増えた・・ヽ(´＿｀)
から・・っしょーﾈヽ(;´Д`)
焼け野原や貧困じゃー、するコト
と行ったら、
再建・・ヽ(´＿｀)
しか無いッスから・・・(´＿｀)ﾈ
ソレがぁ、十分に出来上がったらぁ、
もはや、ハード（構造物）を創るコト
はぁ、行き渡っちゃってるしぃ、
制度（教育）・・もぉ、ほとんど
実施されてるのでぇ、幸か不幸か、
欲せずとも、手に入る
・・と言うか、施される
よーになった とヽ(´＿｀)ノ
だって、義務教育ッスから(´＿｀)ﾈ
（正確には、義務を負うのは保護者ﾈ）
そーなったらぁ、「焼け野原」的視野
からすればぁ、
理想の国家じゃん・・（;゜Д゜）！
ってなるハズ・・なんでしょーけどぉ、
でも、贅沢な話やけどぉ、
満たされた側・・は、
ソレでちゃんと満たされた
ワケでは無い・・・ヽ(;´Д`)
ってーのが、現状・・ッスね(;´Д`)
そりゃ−、確かに、貧困よりは物質的に
豊かである方が、エエにはエエんでしょー
がぁ、
ソレだけでは、人の心（精神）
を満たすのには、残念ながら
不十分やった・・ってーのが
ご覧の通りの結果となって
目の前に現れた・・(;´Д`)！
ってコトなんでないかぇ〜(´＿｀)？
ま、皮肉なモンでしけどぉ、
コレが、
人間（ヒト）って生き物がぁ、
社会性を構築して生きていく上
でぇ、充足していかねばならない
2つの側面・・・ヽ(;´Д`)ノ
ってコトなんやろーなぁ〜(´＿｀)
そして、そー言うのをぉ、「文明」
って呼ぶ・・・と(´＿｀)
ー（結論）ー
遅かれ早かれ、豊かに
なっちゃったら、通る道・・
と言うか、試練 ｶﾅ(´＿｀)
今日のひろぴー脳内・・・
いか めしｨ・・・(;´Д`)
ご来店、お待ちしてまつ・・ｍ（＿’＿）ｍ
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